為加強師德師風建設，提升教師綜合素養，促進教師與學生良好關系，8月3日上午，岳陽市洞庭高級中學在報告廳召開暑期全校教師培訓大會，學校邀請原岳陽市第十五中宋卓輝校長作師德師風建設講座，學校全體教師參加會議。

宋卓輝，男，漢族，曾任岳陽市第十五中學(岳化一中) 校長兼黨委書記，中學特級教師，研究生。系中國教育學會會員，中國中學校長研究會會員，湖南省教育學會中學校長專業委員會理事，岳陽市教育學會常務理事。先后有30多篇管理、教育、教學論文在《當代教育論壇》、《數學教師》、《湖南教育》等各級期刊發表；同時，有200多篇通訊報道發表。

宋校長師德師風建設講座主題名為“做一個好人”，講座內容圍繞三個基本、六個方面展開匯報。  

三個基本即“培養組織情懷、增加育人修為、拓寬教師格局”。他詳細指出，培養組織情懷，需要讓教師享受學校，讓學生享受教育；增加育人修為，需要修為自己，修為他人，修為學生；拓寬教師格局，需要教師具有包容與奉獻精神。

六個方面即“以德為先、以善為終、以和為貴、以謙待人、以恒行事、以組織為榮”?！耙缘聻橄取笔墙處煹幕荆３譄o私奉獻的心；“以善為終”是教師的修養，蘊含著寬容與大度；“以和為貴”是教師的內涵，要有適應性與包容性；“以謙待人”是教師的品質，需以謙虛之態對待人事；“以恒行事”是教師的意志，要堅持理想信念，做到持之以恒；“以組織為榮”是教師的原則，要有“離開了組織，我們什么都不是”的情懷，有職業滿足感，做好教學工作，成就學生，成就學校，實現自我價值。

宋校長強調，要加強校本培訓，通過本校骨干教師的引領，創設氛圍，形成評價機制，學校教師要積極主動，注重反思，確切加強師德師風建設。最后，宋校長在結束時，還結合實際地闡述了朱永新教授對于教師職業的四重境界，希望教師能夠用心對待工作。教育的根本在于立德樹人，作為教師，我們必須修為自己，成為一個好人，才能夠完成立德樹人、成就學生的任務。

宋校長的講座內涵深刻，具有很強的指導性與針對性，強調教師要嚴于律己，遵守師德師風。雖然講座時長近兩小時，但每位教師全神貫注，積極記錄每個要點。

“星光不負趕路人，江河眷顧奮楫者”，教學就是一場修行，踐行“三個基本，六個方面”，用自己的辛勤收獲一季季的桃李芬芳！

▲宋卓輝校長

▲活動現場

▲教師們認真傾聽講座